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摘要:
传统的口语教学以语法规则为主,但语法规则在实时交际中有其难以克服的缺陷.本文针对这一问题,提出了预制语块教学法并指出预制语块对口语教学的几点积极作用.在口语教学中,须正确处理好语法规则和预制语块教学的关系,确保学生的各项能力协调发展.
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文献信息
篇名 浅谈预制语块在口语教学中的应用
来源期刊 活力 学科 文学
关键词 语法规则 预制语块 口语教学
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 H3
字数 2963字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2009.19.073
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1 车丹 哈尔滨师范大学英语系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语法规则
预制语块
口语教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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