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摘要:
自主性作业不仅是高校教师布置、评判作业及大学生完成作业等行为过程的集合,而且对大学生是一个知行结合的过程,更是一个充分发挥个性而进行的创造性活动.自主性作业为大学生提供了自主学习,交往与合作的空间,能有效地激发大学生的创新意识,因而自主性作业的设计及其实施不仅对于高技教师传授知识,而且对于大学生的创新能力的培养教具有重要意义.
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文献信息
篇名 自主性作业与大学生创新性能力培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 作业观念 自主性作生 自主性作业设计 创新能力
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2635字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.17.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘长瑛 天津理工大学材料科学与工程学院 8 16 2.0 3.0
2 刘庆锁 天津理工大学材料科学与工程学院 50 176 6.0 11.0
3 马叙 天津理工大学材料科学与工程学院 43 97 5.0 6.0
4 张扬 天津理工大学材料科学与工程学院 5 47 2.0 5.0
5 李长发 天津理工大学材料科学与工程学院 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业观念
自主性作生
自主性作业设计
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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