基于粒度计算的教学质量评价

• 作者: 吴涛 张帅 李萍 汪琼枝
• 来源期刊: 计算机技术与发展
• 学科: 教育
• 关键词: 属性值约简 决策表 信息系统 决策规则
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 智能、算法、系统工程
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3342字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-629X.2009.10.011

摘要

连续多年的扩招,高校在校生的规模急剧扩大,高校的教学质量成了全社会关注的焦点.如何科学、合理地确定评价指标,对教师的教学质量进行客观公正地评价,是当前的重要课题.利用粗糙集的属性约简和决策规则生成方法,分析学生对教师课堂教学的测评数据,得到了影响教学质量的关键因素和评价教学质量的最小规则.所得结果对教师改进教学方法,提高教学水平和教学质量,简化教学测评具有一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴涛	安徽大学智能计算与信号处理教育部重点实验室	83	794	14.0	25.0
7	汪琼枝	安徽大学智能计算与信号处理教育部重点实验室	3	11	3.0	3.0
14	李萍	安徽大学智能计算与信号处理教育部重点实验室	10	10	2.0	3.0
18	张帅	安徽大学数学科学学院	25	182	5.0	13.0