模拟盲人体验对培养护生人文关怀能力的探讨

• 作者: 施久军 权明桃 江智霞 袁晓丽
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 盲人模拟 体验 人文关怀 学生护理
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 647-648
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2009.07.034

摘要

目的 探讨模拟盲人体验对培养护生人为关怀能力的效果.方法 选择我校2006级护理专业学生153名,在<护理学导论>第六、第七章教学中,运用理论讲授结合模拟盲人体验进行教学,分别在模拟课前后发放问卷调查表153份,了解教学效果.结果 模拟前后护生对人文关怀的相关问题认知比较,差异有极显著意义(P<0.01).结论 理论讲授结合模拟盲人体验教学有助于学生理解人文关怀的内涵,促进人文知识向人文护理能力的转化.