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农村小学中年级阅读课堂小练笔有效性的研究
农村小学
中年级学生
小练笔
有效方法
中学语文阅读课教学探索
层次设计
师生互动
素质教育
英语阅读课教学探讨
高校英语教学
阅读课
技巧
同课异构,让小学语文阅读课异彩纷呈
小学语文
阅读课
同课异构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 “小练笔”走进阅读课
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 阅读课 练笔 语言文字训练 语言文字表达能力 阅读教学 课文理解 表达训练 语文教学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧 8 62 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读课
练笔
语言文字训练
语言文字表达能力
阅读教学
课文理解
表达训练
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员(教学版)
半月刊
北京前六东大街10号楼
出版文献量(篇)
2156
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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