怎样树立幼师学生学习声乐的正确性

• 作者: 李振华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学 幼师
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 246
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.09.229

摘要

幼师承担着培养幼教工作者的任务,作为一名声乐曩师,在声乐课堂教学中,教师应该首先从培养学生间乐审美能力入手,其次要注重对学生歌唱技能的培养,最后,要重视发挥范唱的作用,让学生在教师有计划、有目的的指导下,积极主动地掌握较系统的发声技巧,学会正确的分辨声间和演唱作品的能力,为以后从事幼教工作打下竖实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振华		1	0	0.0	0.0