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摘要:
现代学校教育制度建设的路径有历史反思、现实审视、理论建构和比较等.当前,我国现代学校制度建设应强化教育性、强化核心制度的建立和本土化,并将学校制度设计的外在理性的公正性和内在生成的有效性有机结合作为现代学校制度建设的恰当的目标.
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文献信息
篇名 现代学校制度建设的路径选择
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 现代学校制度建设 路径 认识
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G40
字数 3212字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李传红 南京师范大学教育科学学院 2 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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现代学校制度建设
路径
认识
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
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