优化课堂导入,提高教学实效

• 作者: 靖小琴
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂导入 作用 方法 原则
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 132,135
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2009.21.066

摘要

课堂导入是课堂设计和教学的第一步,本文结合<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>的教学实践,对课堂导入的作用、方法和原则进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靖小琴	武汉工业学院思想政治理论课教学科研部	21	43	3.0	6.0