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摘要:
如何正确把握声乐课中的心理互动,使之走上良性循环的轨道,是广大声乐教师有待共同探讨的课题.
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文献信息
篇名 浅析声乐教学课堂上的心理互动
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 浅析 声乐教学 心理互动
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 92,91
页数 2页 分类号 G63
字数 3869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.05.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾志坚 安阳师范学院音乐学院 3 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
浅析
声乐教学
心理互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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3361
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