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摘要:
能够通过棉花糖实验的孩子,成年后可能获得更大的成功.20世纪60年代末的一天,留着褐色长发的四岁女孩卡罗琳·薇姿,被请到了斯坦福大学比恩幼儿园的一间游戏室中.房间不大,里面摆着一套桌椅.卡罗琳坐在桌子前,实验人员让她从几盘子的棉花糖、糖果和各种饼干中选一样自己最喜欢的.卡罗琳选择了棉花糖.尽管已经44岁,但她对这些玉米糖浆和胶质做成的蓬松球还是情有独钟.我知道我不该这样,她说,但是棉花糖实在太好吃了!接着,一位研究人
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文献信息
篇名 棉花糖考验自控力
来源期刊 世界博览 学科 教育
关键词 延迟享受 幼儿园 斯坦福大学 心理学家 注意力 自控力 米切尔 实验者 科学家 棉花糖
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G612
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
延迟享受
幼儿园
斯坦福大学
心理学家
注意力
自控力
米切尔
实验者
科学家
棉花糖
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界博览
半月刊
1003-0271
11-1505/Z
大16
北京市东城区干面胡同51号
2-160
1984
chi
出版文献量(篇)
9972
总下载数(次)
7
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