关于新课程改革背景下高中语文教学有效性的思考

• 作者: 林秀娥
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.09.001

摘要

实施高中新课程也应该关注课堂教学的有效性.在具体教学过程中主要通过了解学情,明确目标,创设和谐课堂情境,紧扣文本,设置高质量的问题来实现其有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林秀娥		2	11	1.0	2.0