浅谈英语整体教学与阅读理解能力培养

• 作者: 冯肃坪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 整体教学 能力培养 阅读理解
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 1933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.09.103

摘要

在中学英语教学中,要实现为进一步学习和运用英语切实打好基础,培养在国际化、信息化社会中获得信息和处理信息的能力的目标,加强阅读理解教学,侧重阅读能力的培养是实现这一目标的重要的途径.那么教师如何培养学生良好的阅读习惯、提高独立阅读和处理信息的能力呢?本文是笔者在教学实践中学习探索的,通过课文整体教学来培养学生阅读理解能力的方法.