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摘要:
针对信息与计算科学专业开设信息论与编码的实际,介绍了信息论与编码课程的内容,提出了当前的教材建设的现状与问题,并根据课程建设的实践,分别对课程实验、多媒体课件、网络辅助课程建设与使用提出了自己的体会与感受,对开设信息与计算科学专业的一般院校有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 信息论与编码课程建设初探
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 信息论 编码 课程建设 网络辅助课程
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 202-202,184
页数 2页 分类号 G71
字数 3103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.02.130
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国刚 广东商学院数学与计算科学系 11 87 3.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息论
编码
课程建设
网络辅助课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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