如何激活数学课堂

• 作者: 李桂荣
• 来源期刊: 科学之友
• 关键词: 新课改 数学课堂
• 年，卷（期）: 2009,（30）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

在数学课堂教学中,教师应真诚面对学生,让学生成为学习主人.将课堂还给学生,用心灵怦击思维火花.将生活融入数学,让学生体味数学乐趣.