在班级管理中开展珍惜教育的实践和探索

• 作者: 黄秀萍
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 珍惜 生命 理念 情感 机制
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.02.036

摘要

学会珍惜是学生成"人"成才的重要条件,因此在班级中开展珍惜教育具有积极意义.本文论述了:中学生淡化珍惜的现象及原因;珍惜教育的具体内涵;从知、情、意、行四个方面探索了班级中开展珍惜教育的对策;对珍惜教育的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秀萍		2	4	1.0	2.0