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摘要:
目的 掌握和了解高校教师SCI论文发表的影响因素,为科学制定高等医学院校教师科研管理策略和措施提供参考依据.方法 采用方便和立意抽样调查方法,用自编调查问卷于2007年5-12月对广东省6所医学高等院校1 000名教师的SCI论文发表状况及其影响因素进行调查.用描述性研究分析教师个人特征,采用Spearman相关分析方法进行单因素分析.采用Logisitic回归分析进行多因素分析.结果 教师的学位、职称等个人自身特征情况,以及高校对科研工作的激励力度、科研课题经费等因素,都可直接影响教师SCI论文发表.结论 除了外部条件,高等医学院校教师的自身条件也是发表SCI论文的影响因素,高校在制定有关教师科研管理策略时应予以重视.
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文献信息
篇名 高等医学院校教师发表SCI论文影响因素调查分析
来源期刊 护理学报 学科 社会科学
关键词 高等医学院校 教师 SCI论文 影响因素
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 研究生园地
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 C939:G311
字数 5084字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9969.2009.09.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈清 南方医科大学公共卫生与热带医学学院 238 2007 21.0 32.0
2 许宏 南方医科大学公共卫生与热带医学学院 20 88 5.0 8.0
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1008-9969
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46-200
1994
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