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论语文及语文课程的特征
语文
语文课程
课程特征
语文功能
语文教育
小学语文课程的价值取向
语文课程
本质属性
价值取向
教学实践
关于信息技术与小学语文课程整合的思考
信息技术
小学语文
课程整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学语文课程教改中出现的几个误区
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 语文课程改革 《基础教育课程改革纲要(试行)》 误区 教改 小学 课程教学改革 教学方法 求真务实
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁莉 山西农业大学附属中学 8 275 3.0 8.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课程改革
《基础教育课程改革纲要(试行)》
误区
教改
小学
课程教学改革
教学方法
求真务实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
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6
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0
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