新课改下的高三历史复习探析

• 作者: 韩登连
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学习方式 新课程改革 接受模式 历史教师 历史课程标准 复习方法 人文精神 新课程教材 普通高中课程
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】新课程改革注重培养学生的独立性和自主性,要求引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,逐步实现学习方式的变革。要改变传统的单一接受模式,充分调动和发挥学生的积极性、创造

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩登连	山东省济南市章丘中学历史组	1	0	0.0	0.0