浅析高职日语教学

• 作者: 张莹娜 邓红霞
• 来源期刊: 活力
• 学科: 文学
• 关键词: 日语教学 创造性 情境教学
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 1776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2009.24.037

摘要

在高职日语教学中,学生缺乏日语综合应用能力是由来已久的问题.本论文中具体阐述了在日语教学中解决学生综合应用能力缺乏的教学改革方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓红霞		12	6	2.0	2.0
2	张莹娜		13	3	1.0	1.0