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摘要:
现如今,在这个网络日益发展的年代,高校原先开设的网络基础知识课程,已经不足以构建当代复杂的网络模式,从实际出发,采用工程式的教学方法,可以更好的整合网络知识,对于教材内容的改革,采用网络仿真系统解决实验设备不足的问题,这些都是网络课程改革的方法.
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中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
计算机网络教学的创新
计算机网络
教学创新
实践活动
“计算机网络”课程教学改革
“计算机网络”
教学改革
改革措施
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 计算机网络课程的工程式教学
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 网络 项目 工程教学
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 203,165
页数 2页 分类号
字数 3018字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.09.131
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝欣蓉 5 9 1.0 3.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
项目
工程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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