学龄前儿童多动症的心理行为治疗分析

• 作者: 吴静 李红梅 蹇丹
• 来源期刊: 四川医学
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童 多动症 心理行为 治疗
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 临床研究与经验
• 页码范围: 1130-1131
• 页数: 2页
• 分类号: R729
• 字数: 1204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0501.2009.07.066

摘要

目的 探讨心理行为治疗治疗学龄前儿童多动症的效果.方法 将符合诊断的学龄前儿童多动症患儿100例,根据家长的治疗依从性分为治疗组和对照组,每组50例.治疗组予以心理行为治疗,对照组继续原有生活;12个月后比较多动症症状的改善情况.结果 治疗组采用心理行为治疗后,有39例患儿好转,8例治愈,3例无效,而对照组有2例好转,0例治愈,48例无效,两组比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 心理行为治疗学龄前期多动症患儿效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红梅	沪州市人民医院儿科	1	5	1.0	1.0
2	蹇丹	沪州市人民医院儿科	1	5	1.0	1.0
3	吴静	沪州市人民医院儿科	1	5	1.0	1.0