浅议高职院校专业教师继续教育中提高实践技能的途径选择

• 作者: 欧阳群宏
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 专业教师 继续教育 实践技能 途径
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教育综述
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2009.07.048

摘要

高职院校专业教师继续教育中提高实践技能十分必要.高职院校专业教师继续教育中提高实践技能要坚持专业对应原则、实用原则和制度化原则;具体可以采取"师徒模式"、"进修(培训)模式"、"挂职(顶岗)模式"、"自学模式"、"竞赛(考核)模式"等模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳群宏		25	46	4.0	5.0