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摘要:
新课程标准下的思想品德课能培养学生许多优秀的品质;新课程标准下的思想品德课,暴露出部分学生不能适应自主性学习.我们的教学实践,应在新课标指导下,培养学生的主动探究学习兴趣,以便养成良好的学习习惯.
内容分析
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文献信息
篇名 新课标下的思品课反思
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 思想品德课 自主性学习
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
自主性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
论文1v1指导