随风潜入夜,润物细无声——小议初中语文阅读教学中的德育渗透

• 作者: 高静
• 来源期刊: 学问（下半月）
• 关键词: 语文阅读教学 德育渗透 朗读 对话 联系实际 品味语言
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文阅读课堂作为师生心灵的栖息地,它通过一篇篇文字,潜移默化地影响一个人的情感世界.在阅读教学中可通过朗读、对话、联系实际、品味语言的方法,将德育渗透于阅读教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高静		2	0	0.0	0.0