观察学习法理论与实践研究

• 作者: 叶如丹
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 观察学习 观察类型 学习机制 影响因素 实施策略
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3857字
• 语种: 中文

摘要

本课题所指称的"观察学习"是区别于心理学范畴的嗵过观察进行学习",该课题突破仅仅从书本知识学习和认知发展的角度理解学习的局限,提出观察学习也是重要的学习类型;并对观察学习的机制、发展功能及局限,以及各类学习方式在全面发展中的关系展开研究,了解观察学习在现行课堂教学中运用现状及其存在的问题,建立正确的观察学习观,探索观察学习的过程及形成有效的观察学习指导策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶如丹		1	0	0.0	0.0