新课程如何评课

• 作者: 张淑芬
• 来源期刊: 科学之友
• 关键词: 评课 目的 意义 要求
• 年，卷（期）: 2009,（36）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 113,116
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

评课,是在听课活动结束之后,对授课教师的课堂教学是否确立现代教学观和对其课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教科研活动,深化课堂教学改革,推进素质教育的重要手段.