例谈数学教学中的"三关"

• 作者: 赵锋
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 主体 意识 过程 评价
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

数学由于与现实生活联系紧密,可以解决很多实际问题,有较强的应用性.因此,数学在学科教学中的地位是不言而喻的.作为教师,我们要提高对数学教学重要性的认识,在课堂上始终坚持以学生为主体,最大限度地发挥学生学习的主动性,积极性,改进教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵锋		10	1	1.0	1.0