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摘要:
2006年秋温嘲地区高一年级段全部进入化学新课程,为了解新课程背景下,高中实验务件是否满足新课程的需求,以及中学师生对待实验教学的态度,我们采取了问卷调查和个别访谈的形式对温州市区几所中学的高一段200位学生进行了抽样调查,对存在的问题和解决问题的对策进行了分析研讨.
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化学教学
实验教学
现状调查
高中教育
新课程环境下高中化学实验教学的研究
新课程
高中化学
实验教学
新课程高中化学实验教学理念的转变
实验教学理念
主体性
化学与社会
新课程下高中化学实验教学的现状及改进策略探究
高中化学
实验教学
教学目标
信息技术
教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 温州市高中化学新课程实验教学现状调查分析
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 化学新课程 中学生 实验条件
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G71
字数 4279字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.03.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴招坛 温州大学化学与材料T程学院 3 15 2.0 3.0
2 马志成 温州大学化学与材料T程学院 56 271 10.0 15.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
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1998(1)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
化学新课程
中学生
实验条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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