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摘要:
新课程提倡以人为本,关注学生的发展,培养学生的责任感成为学校教育的一个教育目标.只有如此,学生的潜能才能最大限度地发挥出来,才有可能是成功的素质教育,可以说"学会负责"为21世纪的通行证.
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文献信息
篇名 试论初中学生责任感的培养
来源期刊 学问 学科
关键词 责任感 责任行为
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 艺体教育
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
责任感
责任行为
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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