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摘要:
在适应性超媒体系统中,用户模型的建立是实现系统适应性的前提.提出的适应性学习系统,参考多种用户信息,包括用户的知识状态、认知风格,并根据用户与系统的交互行为,动态更新用户模型.作为智能型教学系统,可以帮助教师实施基于网络的课程,推荐给学生恰当的学习材料,从而提高学生的学习成绩.通过实验评估本系统的功能,对比在三种不同的网上学习环境中学生的学习效果,统计分析显示,适应性学习材料以及适应性呈现风格对于提高学生的学习成绩和学习效率是很有帮助的.
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文献信息
篇名 基于覆盖模型的适应性超媒体系统用户建模
来源期刊 计算机应用与软件 学科 工学
关键词 适应性超媒体系统 用户模型 认知风格 知识表示
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 应用技术与软件
研究方向 页码范围 171-174
页数 4页 分类号 TP3
字数 5421字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-386X.2009.06.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜薇 中国矿业大学计算机科学与技术学院 26 191 8.0 13.0
2 王溢策 中国矿业大学计算机科学与技术学院 4 17 2.0 4.0
3 黄运涛 中国矿业大学计算机科学与技术学院 3 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
适应性超媒体系统
用户模型
认知风格
知识表示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机应用与软件
月刊
1000-386X
31-1260/TP
大16开
上海市愚园路546号
4-379
1984
chi
出版文献量(篇)
16532
总下载数(次)
47
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101489
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