任务教学法在办公软件教学中的实践与反思

• 作者: 张秀英
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 任务教学法 办公软件 教学 实践 反思
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 191,196
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2638字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.06.125

摘要

高级技工学校<办公软件>(考证)教学中普遍存在的学生计算杌水平差异问题,打破传统教学中注重学习的循序渐进的老套路,采用"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"的任务教学法,精心设计学习任务,采用多方评价方式,激发学生的学习兴趣,培养学生的多种能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀英		2	4	1.0	2.0