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摘要:
作文教学是小学语文教学的难点,如何让学生在每次作文时都想写、乐写?这是语文教师应思考的问题.本文从加强基本功训练,激发学生的写作兴趣等方面来阐述小学语文教师应如何指导小学生写作文.
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作文特色
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小学三年级
作文
写什么
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文献信息
篇名 浅谈如何指导小学生学写作文
来源期刊 商情 学科
关键词 小学语文 作文 基本功 兴趣
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 2379字 语种 中文
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