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摘要:
本文就任务驱动式教学法在我校体育与健康教学中的实际运用,从合理设计任务激发学生的学习动机,注重培养学生的自主学习能力和合作精神,注重对学习效果客观科学的评价,取得的教学效果等几方面来谈谈自已的看法.
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初中数学
任务驱动
创新教学
任务驱动教学法在护理教学中的应用现状
任务驱动教学法
护理教学
护理学
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 任务驱动式教学法在我校体育与健康教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科 体育
关键词 任务驱动 学习动机 自主学习
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 8-8,13
页数 2页 分类号 G8
字数 4592字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴沛伸 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
学习动机
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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