考试改革对高职护生学习行为的影响

• 作者: 满力 白宁 罗纪
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 考试改革 学习方法 学习技能 高职护生
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 919-921
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.10.034

摘要

[目的]评价考试改革对高职护生学习行为的影响.[方法]对参与考试改革的高职护生,应用调查问卷对其考试改革前后的学习行为进行对照研究.[结果]考试改革后,高职护生上课记笔记、课堂注意力集中程度、课前预习和课后复习情况明显好于考试改革前;课后自习时间利用率显著增加;学习中能经常发现和提出一些问题,增强了解决问题的能力.[结论]考试方式和指导思想会把护生引入相应的学习方式,考试改革使护生学习行为发生了积极变化,促进了学习方法和技能的提高;考试改革有利于发展护生的学习能力,教会护生学习方法,有利于提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白宁	中国医科大学高等职业技术学院	14	35	4.0	5.0
2	满力	中国医科大学高等职业技术学院	23	357	7.0	18.0
3	罗纪		10	50	4.0	7.0