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摘要:
文章对数据挖掘的基本概念做了介绍,并对其在教育行业的应用做了详细的分析,从学生特征分析、师生行为干预、课程设置和学习评价四个方面理论联系实际地阐述了数据挖掘技术可以为教育过程提供哪些帮助.
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文献信息
篇名 数据挖掘技术在教育行业中的应用探讨
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 教据挖掘 教育过程
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 应用与开发
研究方向 页码范围 166,145
页数 2页 分类号 TP3
字数 2520字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.07.107
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研究主题发展历程
节点文献
教据挖掘
教育过程
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
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