"争论"在语文课堂的作用之我见

• 作者: 吴超霞
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 语文 课堂争论
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 2330字
• 语种: 中文

摘要

新的教学理念,要求语文教师鼓励学生在课堂上自由地表达,有个性地表达,有创意地表达,而课堂争论不失为一种良好而有效的手段.课堂争论能激发思考、加深理解、增强记忆.它不但给每一个学生自主发展的空间,更能使学生以饱满的热情、奋发的精神、充足的自信投入到学习之中.组织课堂争论,对于培养学生的创新精神有着重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴超霞	河南省登封市大冶中心学校	3	0	0.0	0.0