论跨文化交际能力的培养与文化教学

• 作者: 姜明
• 来源期刊: 活力
• 学科: 教育
• 关键词: 跨文化交际 文化教学
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2009.11.044

摘要

在第二语言的习得过程中,文化背景的差异将会导致交际困难以及交际信息的流失,因此,在外语教学过程中,文化教学必然要占一席之地.本文从理论角度阐述了跨文化交际的定义和目的,并提出如何培养学生跨文化交际的能力.此外,作者探讨了文化教学的目的与意义,提出将文化教学贯穿于整个外语教学过程,从而使学生能够真正具备跨文化交际的能力.