高职院校英语专业学生阅读能力的培养

• 作者: 张荷
• 来源期刊: 发展
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 阅读能力 精读 泛读
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2230字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8863.2009.05.093

摘要

任何语言的学习都离不开大量的阅读.如何有效地进行英语阅读教学,提高学生英语阅读能力这一问题在英语阅读教学中备受关注.笔者结合教学实践,就高职院校英语专业精读、泛读教学中存在的问题进行简要分析.指出影响学生阅读理解的因素,并就如何改进高职英语专业教学和提高学生的阅读能力进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荷	西北师范大学教育学院	3	1	1.0	1.0