健康教育路径对慢性乙型肝炎病人干扰素治疗依从性的影响

• 作者: 卢凤霞
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 慢性乙型肝炎 健康教育路径 干扰素 依从性
• 年，卷（期）: 2009,（30）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 2750-2751
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.30.016

摘要

[目的]探讨健康教育路径对慢性乙型肝炎病人应用干扰素依从性的影响.[方法]将符合条件的干扰素治疗的病人随机分为对照组和实验组,其中对照组实行传统的随机健康教育,而实验组采用健康教育路径进行教育.对两组病人的依从性进行比较.[结果]实验组病人遵医嘱率高于对照组,经比较差异有统计学意义.[结论]应用健康教育路径对慢乙型肝炎病人进行健康教育,可使病人得到系统的的相关知识及建立健康行为的信念,明显提高干扰素治疗的依从性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢凤霞		3	2	1.0	1.0