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摘要:
护生的实习,是学校教育的深化及延续,是理论与实践相结合的必经之路,通过对我校5年制高职护理专业即将步入临床实习的护生调查,发现她们对实习医院及临床带教教师的期望存在差异,针对这些情况,及时采取相应的措旌,帮助她们完成由护生到护士的角色转换;为学生顺利完成实习任务打下基础.
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关键词云
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文献信息
篇名 护生实习前的心理情况分析及角色转换策略
来源期刊 中国伤残医学 学科 医学
关键词 护生实习 心理分析 角色转换
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 R473
字数 3041字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6567.2009.01.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈焕芬 黑龙江农垦职业学院医学系 16 113 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护生实习
心理分析
角色转换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国伤残医学
半月刊
1673-6567
11-5516/R
16开
哈尔滨市南岗区邮政街23号
1993
chi
出版文献量(篇)
32069
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23
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55454
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