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摘要:
以学养学的滚动发展模式是中国民办高等教育发展的特殊选择,它既显示了创业者独特的办学理念与市场化的经营,同时,也映射出中国高等教育运行机制中各种政策与制度的不健全,以及政府对民办高校支持与管理的薄弱.但是,民办高校仍然面临着许多棘手的、难以解决的问题.分析制约以学养学的滚动发展模式的约束因素,探索其可持续发展的新策略,对我国滚动式发展模式的高校乃至整个民办高等教育的整体水平提高大有裨益.
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文献信息
篇名 关于民办高等教育中滚动式模式的可持续性发展研究
来源期刊 知识经济 学科 教育
关键词 滚动式模式 可持续发展 制约 对策
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G64
字数 4294字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红 西安翻译学院经济管理学院 29 38 3.0 5.0
2 谭文伟 西安翻译学院经济管理学院 10 21 3.0 3.0
3 穆春晓 西安翻译学院经济管理学院 8 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
滚动式模式
可持续发展
制约
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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