语文教学的人文情怀

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 人文情怀 心灵 个性 情感
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.28.086

摘要

人文情怀教育是语文教师成长的指导思想因素和方法论因素,也是语文教育观念的核心部分.语文学科是人文特点十分显著的学科,作为语文教师尤其要注意引导学生人文思想的形成与拓展.在语文教学中渗透人文情怀教育,主要应注意四个方面:1.人文性与工具性相结合.2.关注学生心灵.3.尊重学生个性.4.培养学生情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧		9	1	1.0	1.0