让中职数学在讨论中闪亮登场

• 作者: 陈寿丰
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 讨论 闪亮登场
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3992字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校数学教学有一个共同的现象,那就是"教师教得费力,学生学得困难,数学教学的效果不明显,学生的数学成绩普遍较差."这些学生从小学到初中由于养成了一些不良的行为习惯、不端正的学习态度、不正确的学习方法,加上教师教育教学思想落后,不注意批评方式,常埋怨学生不努力,挫伤学生的自尊心,数学教学的效果已经达到了历史的冰点.