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摘要:
作者认为金融危机可对临床医学教师产生一定影响,科学精神与人文素养培养并重、坚持事业心、医教研核心竞争力不但加强培养是帮助医学教师为帮助研究生克服金融危机时思想动荡的有效方法.
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文献信息
篇名 金融危机时医学教师的职业素养培养探讨
来源期刊 国际医药卫生导报 学科
关键词 金融危机 医学教学 医学教师
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 其它
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号
字数 2543字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2009.20.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏萍 广州医学院第三附属医院人事科 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
金融危机
医学教学
医学教师
研究起点
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期刊影响力
国际医药卫生导报
半月刊
1007-1245
44-1417/R
大16开
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
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