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摘要:
【正】《课程标准》指出:"高中数学课程应提倡信息技术与课程内容的整合。"在高中数学教学中,我们除了充分发挥信息技术呈现学习内容迅速、丰富、生动的优势外,还应该利用多媒体技术提供信息情景、激发学生探究等手段,充分利用互联
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文献信息
篇名 浅谈运用多媒体进行高中数学教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中数学教学 高中数学课程 多媒体技术 信息技术 函数图像 情境创设 课程标准 标准方程 数学水平
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
高中数学课程
多媒体技术
信息技术
函数图像
情境创设
课程标准
标准方程
数学水平
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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