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运用自我开发数学软件丰富高等数学课堂教学
运用自我开发数学软件丰富高等数学课堂教学
作者:
程良炎
舒和智
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
正弦波
矩形波
教学软件
摘要:
本文选择实用上常见的以2π为周期的波形函数为例,利用自己开发的教学软件,在课堂教学中形象生动地展示了由一系列不同频率的正弦波叠加并逼近矩形波的过程,效果独特,是利用信息技术在函数展开为傅立叶级数教学中一次较好尝试,对丰富课堂教学手段具有实际推广性意义.
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文献信息
篇名
运用自我开发数学软件丰富高等数学课堂教学
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
正弦波
矩形波
教学软件
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
高教
研究方向
页码范围
65
页数
1页
分类号
G424
字数
1167字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
正弦波
矩形波
教学软件
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
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