中学教师的职业承诺与职业倦怠研究

• 作者: 邵雅利
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教师 职业承诺 职业倦怠
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2009.03.077

摘要

本研究对中学教师的职业承诺与职业倦怠特点进行了测查和相关分析,结果显示:中学教师的职业倦怠对职业承诺有重要的预测作用.其中,情绪耗竭、人格解体对中学教师的继续承诺产生了一定的积极作用;缺乏成就感、人格解体、学校所在地和学历对中学教师的情感承诺产生一定的消极影响;同样,缺乏成就感、人格解体、年龄和学历对中学教师的规范承诺产生一定的消极影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵雅利	福建金融职业技术学院心理健康教育中心	7	25	3.0	5.0