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摘要:
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如何提高学生在英语课堂上听说读写的效果
英语课堂
听说读写
重要性
以听说促读写打造云课堂下高效英语课堂
云课堂
听说能力
高效英语
浅谈大学英语课堂互动
大学英语
课堂互动
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语课堂,视听说先行
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 视听说 英语课堂 《国家英语课程标准》 语言能力 新课程改革 情景交际 新教材 学生
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
视听说
英语课堂
《国家英语课程标准》
语言能力
新课程改革
情景交际
新教材
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员(教学版)
半月刊
北京前六东大街10号楼
出版文献量(篇)
2156
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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