基于工作过程的《空调工程施工》课程开发的探索与实践

• 作者: 汤延庆 王凤君
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 工学结合 行动导向 学习情境
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.07.018

摘要

高职教育课程的改革和开发,必须紧紧围绕工学结合人才培养的需求重新选择和序化课程内容,跳出学科体系的束缚.本文结合"基于工作过程"的课程设计方法,对<空调工程施工>课程开发进行了探索和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤君		11	32	3.0	5.0
2	汤延庆		15	14	2.0	3.0