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摘要:
课堂教学活动是在教师指导下有组织、有步骤、有计划的一项复杂的心理活动和智力活动过程.设疑提问是语文教学的重要方式之一,教师恰当的提问,可以激活课堂,引导学生思维活动的方向,使教学过程与学生思维发展相融合,同时也可以培养学生良好的思维品质、学习习惯和学习能力.
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文献信息
篇名 浅谈提问在小学语文课堂教学中的应用艺术
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 课堂教学 小学语文 思维发展
年,卷(期) 2009,(16) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G62
字数 2322字 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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